Coordinadores: Alarcón Raquel, Sánchez Sergio
ISBN: 978-950-579-486-7
La línea de acción del proyecto “Diálogos entre formadores sobre
aprender y enseñar lengua. Alternativas semióticas” (Profae-convocatoria
2016) se instala sobre la base de puentes y articulaciones entre instituciones
de los sistemas educativos provincial y nacional -superior y universitario-
instituyéndose como precedente de una deuda histórica tanto de la
universidad cuanto del sistema educativo escolar de establecer diálogos
entre sí en torno de la reflexión y la mejora.
